杉谷です。

西宮市のある小学校で「未来予想図」という特別授業が開催された。

同小の卒業生が先生となり、職業経験にもとに在校児童に授業を行う教育だそうで、

先日の授業の内容は「建築設計とはどんな仕事？」という内容だったそうだ。

当小学校をBIMモデル化したものをベースに子供たちはどういった興味をしめしたのだろうか。

普段からゲーム機などで3Dの世界に慣れ親しんでいるせいか、

マウスを手に取り、画面の拡大・縮小などを始め、

BIMソフトですら簡単に攻略してしまったようだ。

授業の中で、

「将来、建築家になりたい人はどれだけいるのかな？」の問に対して、

当初手を挙げたのは、たったの1人だった。それも親が建築の仕事に就いている子だった。

一方、「お医者さんになりたい人」の問いでは、半分くらいの児童が手を挙げた。

授業を通して、子どもたちは建築家という仕事に徐々に興味を持ち始め、

目が輝いていくの様子がうかがえたそうだ。

そして授業の最後に

「将来、建築家になりたい人」と聞くと、

授業の冒頭とは打って変わって半数近くの子どもが手を挙げた。

そしてついに、BIMは小学校の教室でも使われることになったそうだ。

その結果、BIMは子どもたちが日ごろ目にする機会が少ない

建築家とその仕事についての関心を多いに高めることとなった。

建築という仕事が子供たちとこんな風に関わり合いができれば、

業界の底上げにつながると感じずにはいられない。

弊社でもこんな企画ができればと共感し感銘を受けた内容だった。

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